Perawat Pendidik dan Kegiatan Riset (Bagian I)

Sudah sangat lama sekali rasanya saya mengalami dilemma dan memiliki pertanyaan yang sampai saat ini belum bisa secara puas saya jawab. Pertanyaan tersebut saya uraikan sebagai berikut: “Mengapa seorang perawat pendidik perlu melakukan kegiatan penelitian dan pengembangan ilmu ?”. Saya tahu, bagi yang membaca ini akan memberi komentar seperti ini, “Ah, itu gampang saja!” lalu …

Lanjutkan membaca Perawat Pendidik dan Kegiatan Riset (Bagian I)

Implementasi dan Hambatan Pendidikan Keperawatan Jiwa di Indonesia

Oleh, Maria Frani Ayu Andari Dias, Perawat. Pendidikan keperawatan jiwa mengalami perhatian yang cukup serius akhir-akhir ini. Sebuah penelitian yang diterbitkan oleh Pengurus Besar Ikatan Perawat Kesehatan Jiwa Indonesia (IPKJI) pada tahun 2015 benar-benar luar biasa sangat membantu banyak praktisi keperawatan jiwa di Indonesia dan juga di luar Indonesia untuk melihat lebih jauh praktik pendidikan …

Lanjutkan membaca Implementasi dan Hambatan Pendidikan Keperawatan Jiwa di Indonesia

Hidup sebagai mahasiswa ‘Keperawatan’

  Oleh, Maria Frani Ayu Andari Dias, Perawat. Hidup sebagai mahasiswa keperawatan mungkin merupakan kehidupan yang sangat egois dalam mendalami ilmu pengetahuan. Mengapa ? Karena hal sederhana, Perawat belajar dan mempelajari semua hal. Semua ilmu yang dapat dipelajari dimuka bumi ini, mungkin adalah ilmu yang dipelajari oleh seorang perawat di masa pendidikannya. Matematika, sosial politik, …

Lanjutkan membaca Hidup sebagai mahasiswa ‘Keperawatan’